Hogyan segíthet az integrált oktatás, hogy a jövő paralimpikonjai tökéletesen beilleszkedjenek az ép társadalomba? És hogyan segíthet nekünk, épeknek, hogy elfogadóbbá, nyitottabbá váljunk?
Forrás: pixabay.com
Sajnos még mindig méltánytalanul keveset foglalkozunk paralimpikonjaink fantasztikus teljesítményével.
Akkor kapjuk fel csak a fejünket, amikor érmet szereznek valamely versenyszámban, holott bámulatos az a kitartás és küzdelem, amellyel a korlátaikból előnyt képesek kovácsolni.
Örvendetes tény azonban, hogy hazánkban is egyre elterjedtebb az úgynevezett integrált oktatási forma.
Ez azt jelenti, hogy mozgáskorlátozott gyerekek együtt tanulhatnak ép társaikkal, óriási ajándékkal, a nyitottsággal, elfogadással megajándékozva az ép gyerekeket.
Sokan még mindig nem tudják, hogy viselkedjenek, ha kerekesszékes ember jön szembe velük az utcán. Lesütik a szemüket, ezzel palástolva zavarukat.
A következő generációk azonban, akik az integrált oktatás keretei között nőnek fel, természetesen fognak viselkedni felnőtt korukban is azokkal az embertársaikkal, akik mozgáskorlátozottak, értelmi sérültek, egyszóval mások, mint ők.
Forrás: pixabay.com
Szerencsés vagyok, mert az egyik legjobb barátnőm több évet eltöltött egy olyan iskolában, ahol integráltan tanulhattak ép és mozgáskorlátozott gyerekek.
Megkértem hát, hogy adjon nekem átfogó képet arról, hogy a jövő kis paralimpikonjainak iskolai mindennapjait hogy kell elképzelnünk.
Előnyös, ha az iskola épülete előtt van mozgáskorlátozott személyeknek fenntartott parkoló.
Elengedhetetlen az akadálymentes bejutás, így rámpát kell elhelyezni, amelyen a tanuló könnyen megközelítheti a bejáratot.
Az osztályteremnek lehetőleg a földszinten kell elhelyezkednie, és fontos, hogy olyan mosdókat alakítsanak ki, amelyben vannak kapaszkodók, illetve ahol a gyerekek elférnek kerekesszékkel is.
A padjaik alacsonyabban vannak, és peremük van, hogy az írószerek ne eshessenek le róla.
Természetesen nagyon fontos a tárgyi feltételek mellet, hogy olyan pedagógusok foglalkozzanak a gyerekekkel, akik maguk is az integrált oktatás hívei.
Alapvető célkitűzés ebben a rendszerben, hogy a korlátokkal élő gyerekek eljussanak a tőlük telhető legmagasabb önállósági szintre. Amiben segítségre szorulnak, abban természetesen segítenek nekik a társaik, a tanáraik, de ösztönzik őket arra, hogy azt a tevékenységet, amire egyedül is képesek, végezzék el önállóan.
Forrás: pixabay.com
A pedagógusok összedolgoznak konduktorokkal, fejlesztőpedagógusokkal, így a mozgáskorlátozott gyermekek mozgásfejlődését is biztosítják.
Fontos figyelembe venni, hogy egy mozgáskorlátozott gyermek, és egyébként felnőtt is egészen másként érzékeli a körülötte lévő világot, másképp méri fel a távolságokat, más dolgok segítik a tájékozódásban, a közlekedésben, mint az ép embereket.
Több olyan kezdeményezéssel találkoztam, ahol ép emberek belebújhatnak korlátokkal rendelkező társaik bőrébe. Be lehet ülni egy kerekesszékbe, illetve nagyon klassz ötlet a Láthatatlan kiállítás is, ahol a látogató egy órára „megvakul”, belecsöppenve így a látássérültek világába.
Nagyon jó kezdeményezés a Suhanj! alapítvány ötlete; egy edzőterem, melyet úgy alakítottak ki, hogy fogyatékkal élők és ép emberek egyaránt használhatják.
Az interneten kutakodva számos olyan sportegyesületet találunk, melyek tárt karokkal várják a korlátokkal élő sportembereket.
Persze a világ nem változik meg egy csapásra.
Még mindig sok helyen van magas padka az út szélén, lépcső az üzletekben, vagy kulcsra zárt mozgássérült mosdó a plázákban.
Azonban azzal, hogy a mai gyerekeknek lehetőségük van egész kis korban megismerkedni mozgáskorlátozott társaikkal, hogy együtt élhetik a mindennapjaikat, hogy megtanulnak elfogadni, megilletődöttség nélkül segíteni, természetesen viselkedni, elindulhat egy olyan folyamat, amelynek eredményeképpen jóval könnyebbé válik a korlátokkal élő emberek élete.
Forrás: pixabay.com
És mi más segíthetné jobban a gyerekeinket ebben, mint a mesék? Szeretettel ajánlom figyelmetekben Bartos Erika Őrangyal című mesekönyvét, melyet az írónő a Magyar Máltai Szeretetszolgálattal karöltve jelentetett meg, és amelyben szívhez szóló történeteken keresztül meséli el a gyerekeknek, hogy attól hogy valaki más, ugyanolyan értékes ember, mint ők.
Ha tetszett a poszt, ne felejts el szavazni az AnyuSzív blogra az Allianz Hungária Biztosító Zrt. blogversenyén a http://www.allianzblogverseny.hu oldalon a Gyerek és az Életmód kategóriákban